Simulările de Bacalaureat: Rezultate în creștere față de anul trecut
Rezultatele simulărilor probelor scrise ale examenului de Bacalaureat, desfășurate în perioada 23-26 martie 2026, indică o creștere a notelor mai mari de 5 față de anul precedent. Ministerul Educației a publicat un comunicat în care prezintă datele preliminare, evidențiind o creștere a participării și a procentului de promovare la anumite discipline. Evaluarea lucrărilor s-a realizat în peste 1.300 de unități de învățământ din întreaga țară.
Creștere notabilă la Limba și Literatura Română
La proba de Limba și Literatura Română, au participat peste 114.600 de elevi, în timp ce în anul 2025, numărul acestora a fost de peste 101.000. O creștere semnificativă s-a înregistrat și la nivelul notelor. Astfel, 77% dintre elevi au obținut note mai mari sau egale cu 5, față de 66,84% în anul precedent. Evaluarea lucrărilor a presupus un proces riguros, fiecare lucrare fiind evaluată de minimum doi evaluatori, iar în cazul diferențelor mari de notare, de maxim patru evaluatori.
Diferențe între discipline și rate de promovare
La proba obligatorie a profilului (matematică/istorie), au participat peste 113.100 de elevi, comparativ cu peste 99.900 în 2025. Procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 62,48%, înregistrând o ușoară creștere față de anul trecut. Proba la alegere a profilului și specializării, care a inclus discipline precum biologie, chimie, fizică, dar și discipline socio-umane, a înregistrat o participare de peste 111.100 de elevi, cu peste 98.300 de elevi în anul anterior. Procentul notelor mai mari sau egale cu 5 la această probă a fost de 73,69%, comparativ cu 69,46% în 2025.
Următorii pași și accesul la rezultate
Rezultatele simulărilor au fost comunicate Inspectoratelor Școlare Județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București, pentru a fi transmise școlilor. Datele au fost extrase din platforma digitalizată și prelucrate la nivelul Ministerului Educației. Lucrările scrise ale elevilor se află deja în școlile în care aceștia au susținut probele. Profesorii au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau, iar conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția profesorilor borderourile de evaluare.
