Simulările de BAC au arătat o creștere a notelor peste 5
Simularea probelor scrise ale examenului de Bacalaureat, desfășurată în perioada 23-26 martie 2026, a indicat o îmbunătățire a rezultatelor elevilor. Datele oficiale arată o creștere a numărului de note peste 5 comparativ cu simulările din anul precedent. Această simulare a fost organizată în 1.364 de unități de învățământ, conform informațiilor furnizate de Ministerul Educației.
Creștere în participare
Numărul de elevi participanți la simulări a crescut la toate disciplinele. La Limba și literatura română, peste 114.600 de elevi au susținut proba, o creștere semnificativă față de cei peste 101.000 din 2025. Proba obligatorie a profilului a fost susținută de peste 113.100 de elevi, comparativ cu peste 99.900 anul trecut. De asemenea, la proba la alegere a profilului/specializării, au participat peste 111.100 de elevi, în creștere față de cei peste 98.300 din simulările anterioare.
Ministerul Educației a evidențiat că lucrările au fost evaluate de cel puțin doi profesori, cu posibilitatea de a ajunge la patru evaluatori în cazul discrepanțelor mai mari de un punct între primele evaluări. În total, au fost realizate 778.464 de evaluări, o creștere de 13% față de cele 688.808 de evaluări din anul 2025. Rezultatele simulărilor au fost comunicate Inspectoratelor Școlare Județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București.
Procente îmbunătățite la majoritatea disciplinelor
Analiza rezultatelor arată creșteri ale procentelor notelor peste 5 la majoritatea probelor. La Limba și literatura română, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 77%, în timp ce în 2025 acesta era de 66,84%. Proba la Disciplina obligatorie a profilului (matematică/istorie) a înregistrat un procent de 64.48% din notele mai mari sau egale cu 5, o ușoară creștere față de anul precedent. La proba la alegere a profilului și specializării, procentul notelor peste 5 a fost de 73,69%, comparativ cu 69,46% în 2025. Disciplinele incluse în această probă au fost variate, cuprinzând anatomie, biologie, chimie, economie, fizică, filosofie, geografie, informatică, logică, psihologie și sociologie.
Lucrările scrise ale elevilor se află în școlile unde au susținut probele, iar profesorii au acces la acestea pentru a le putea analiza. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția profesorilor borderourile de evaluare. Acestea vor fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către elevi, conform precizărilor Ministerului Educației.
