Mihai Dimian se prezintă ca adept al „îmbunătățirii continue” în educație Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a oferit o perspectivă asupra viziunii sale pentru dezvoltarea sistemului educațional, în cadrul unei intervenții online la Zilele Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava

Mihai Dimian se prezintă ca adept al „îmbunătățirii continue” în educație

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a oferit o perspectivă asupra viziunii sale pentru dezvoltarea sistemului educațional, în cadrul unei intervenții online la Zilele Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava. El a subliniat că nu se consideră un promotor al reformelor radicale, ci mai degrabă un susținător al „îmbunătățirii continue”. În discursul său, ministrul a utilizat o analogie bazată pe o „poveste” cu zidari, subliniind rolul fiecăruia în construirea „catedralei educației românești”.

Analogia cu zidarii și viziunea pentru minister

În cadrul intervenției, ministrul a prezentat o parabolă despre un om care întâlnește trei zidari. Primul se concentrează pe simpla așezare a cărămizilor, al doilea construiește un zid, fiind remunerat pentru aceasta. Al treilea, însă, se dedică construirii unei catedrale. Dimian a extrapololat această poveste la sistemul educațional, invocând importanța contribuției fiecărui actor, indiferent de nivelul sau tipul de învățământ, de la mediul rural la cel urban, de la preuniversitar la universitar.

„Este relevant pentru acest moment să ne gândim la rolul pe care fiecare dintre noi îl avem, la cărămizile pe care fiecare dintre noi le punem la această catedrală a educației românești, indiferent de locul unde ne aflăm”, a afirmat ministrul. El a accentuat dorința de a integra în activitatea sa la minister principiile învățate la Universitatea din Suceava, propunându-și să implementeze trei direcții principale: „visează, creează, inovează”.

Prioritățile și așteptările noului ministru

Ministrul Dimian a exprimat speranța că elevii și studenții din România vor fi încurajați să-și urmeze visele și să le transforme în realitate prin creativitate și inovare. El a menționat intenția de a aduce la minister experiența acumulată de-a lungul timpului. De asemenea, a făcut referire la un set de principii menite să inspire și să motiveze tinerii.

Până în prezent, nu au fost comunicate detalii concrete despre proiectele specifice pe care ministrul Dimian intenționează să le implementeze. Următoarea ședință a Guvernului, unde ar putea fi abordate subiecte legate de direcțiile de acțiune ale Ministerului Educației, este programată pentru săptămâna viitoare.

Sursa: G4Media