Cluj 13°C
Timișoara 19°C
Constanța 11°C
Noua generație, experți în AI, părinții habar n-au. Ce decalaj digital!
Decalajul dintre modul în care adolescenții folosesc inteligența artificială (AI) și percepția părinților asupra acestei tehnologii este semnificativ, arată două studii recente. În timp ce tinerii o integrează în viața de zi cu zi, adulții rămân adesea în afara acestei realități. Specialiștii avertizează că lipsa de comunicare între generații poate genera riscuri.
Cum folosesc adolescenții AI
Isis Joseph, o elevă de 17 ani din New York, utilizează AI zilnic pentru teme, informații sau chiar pentru a discuta probleme personale. „Părinții pot vedea AI ca pe ceva foarte periculos, iar unele temeri sunt justificate. Dar cred că, în general, AI este un lucru bun”, spune ea. Datele arată că 64% dintre tineri folosesc chatbot-uri, în timp ce doar 51% dintre părinți cred că adolescenții lor o fac. Patru din zece părinți admit că nu au avut niciodată o discuție despre AI cu copiii lor.
Pentru majoritatea tinerilor, AI este folosită în scopuri practice: căutare de informații, teme sau exerciții de matematică. Aproximativ jumătate dintre adolescenți o folosesc pentru cercetare, iar unii profesori chiar încurajează utilizarea sa, cu anumite limite. Cu toate acestea, există și utilizări mai sensibile. Un procent dintre adolescenți recurg la AI pentru conversații sau sprijin emoțional.
Diferențe de percepție între generații
Specialiștii atrag atenția asupra unor semne care pot indica o utilizare problematică: dependența de AI ca „cel mai bun prieten”, izolarea socială sau evitarea conversațiilor dificile. În același timp, există și riscuri legate de utilizarea AI pentru trișat la școală. Aproape 60% dintre adolescenți spun că elevii din jurul lor folosesc AI pentru a copia.
Diferențele nu sunt doar de utilizare, ci și de percepție. Peste jumătate dintre părinți consideră folosirea AI la teme drept „neetică”, în timp ce același procent de adolescenți o vede ca pe o inovație utilă. „Familiile ar trebui să exploreze împreună aceste tehnologii, nu să îi lase pe adolescenți să se descurce singuri”, spune Rachel Barr, profesor de psihologie.
Riscuri și recomandări
58% dintre părinți spun că nu sunt de acord cu utilizarea AI pentru suport emoțional, însă fenomenul există deja. „O parte dintre copii folosesc AI în moduri sociale care ar putea să îi incomodeze pe părinți”, spune Michael Robb, cercetător la Common Sense Media. Tinerii nu sunt complet naivi. Majoritatea spun că pot face diferența între AI și oameni și că folosesc aceste instrumente cu prudență.
„Este în regulă să îți rogi copilul să îți arate cum folosește AI. Este, măcar, un punct de plecare”, spune Robb.
