Ministrul Educației vrea sporuri pentru profesorii supra-solicitați

O analiză detaliată a sarcinilor profesorilor

Ministrul a subliniat necesitatea unei analize detaliate a fișei postului didactic. Aceasta ar trebui să cuprindă o cuantificare precisă a tuturor activităților desfășurate de profesori. Scopul este de a stabili o bază solidă pentru orice decizie privind norma didactică.

Dimian a exemplificat cu situația profesorilor implicați în corectarea lucrărilor de la simulările examenelor naționale. În prezent, aceștia nu sunt plătiți suplimentar pentru acest efort. Ministrul a recunoscut că volumul de muncă depășește adesea limitele impuse.

Recunoașterea muncii suplimentare și a celei de acasă

Ministrul a precizat că analiza trebuie să vizeze întreaga perioadă a anului școlar. Munca desfășurată acasă de profesori, inclusiv corectarea lucrărilor în format digital, trebuie recunoscută oficial, a insistat Dimian. El a amintit că profesorii pot corecta lucrările de oriunde s-ar afla, odată cu digitalizarea procesului.

Înainte de orice discuție privind reducerea normelor didactice, un subiect sensibil cu sindicatele, ministrul a insistat pe importanța unei analize exhaustive a sarcinilor reale ale cadrelor didactice. Dimian a menționat că a propus deja această abordare și sindicatelor.

Contextul tensiunilor din sistemul de învățământ

Numirea lui Mihai Dimian ca ministru al Educației și Cercetării a avut loc în martie 2026. Anterior, acesta a fost rector al Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, începând cu 2024. Declarațiile sale vin într-un context marcat de tensiuni în sistemul de învățământ.

Recent, aproximativ 500 de profesori au protestat în fața Palatului Cotroceni. Aceștia au exprimat nemulțumiri legate de condițiile de muncă și de salarizare.

Sursa: G4Media