Ministerul Educației, post rămas vacant din cauza tăierilor de buget.

Lipsa unui ministru al Educației și Cercetării, o provocare în perioada negocierii bugetului pe 2026

Ministerul Educației și Cercetării rămâne fără lider de peste trei săptămâni, după demisia lui Daniel David. Consilierul prezidențial pentru educație, Sorin Costreie, a declarat că „au fost tatonați mai mulți oameni” pentru a prelua conducerea ministerului, „și nu s-a dat răspunsul pozitiv”. Acesta a subliniat că „nu se înghesuie nimeni” pentru acest post, din cauza contextului actual, în care „primează tăierile și reducerile” și este greu de a face lucruri cu impact pe termen lung benefic în educație și cercetare.

Contextul actual și nevoia unui ministru cu prestanță

Sorin Costreie a atras atenția asupra faptului că lipsa unui ministru pe acest portofoliu sensibil coincide cu perioada importantă a negocierii bugetului pe 2026. „Dacă [la cercetare] rămânem cu bugetul blocat în limita celui anului precedent, atunci vom avea mari probleme”, a declarat acesta. „Trebuie să înțelegem că pare la prima vedere benefic să spunem: înghețăm bugetul ca să nu creștem cheltuielile, îl înghețăm la nivelul anului 2025. Dar în cercetare cel puțin, posibil și în alte zone, noi avem diverse angajamente cu PNRR-ul, cu alte proiecte europene și dacă nu angajăm oameni, dacă nu dăm drumul la aceste proiecte, noi, de fapt, nu vom îndeplini niște criterii și va trebui să dăm bani”.

Profilul viitorului ministru al educației și cercetării

În ceea ce privește profilul viitorului ministru al educației și cercetării, Sorin Costreie a subliniat că „e nevoie de un ministru cu prestanță, un ministru care să nu fie contestat și un ministru care să fie ascultat”. Acesta a adăugat că „asta înseamnă, inevitabil, o figură din sistem, fie că din universitar sau preuniversitar, dar care are soliditate academică, pentru că suntem într-o întreagă conjunctură în care ne trebuie și modele”. Costreie a conchis că educația are nevoie de „modele din acestea educative, chiar pe linia administrativă”.

În acest context, premierul are prerogativa și obligația principală de a veni cu un ministru al educației, după cum a declarat Sorin Costreie. Rămâne de văzut cine va prelua conducerea ministerului și cum va aborda provocările actuale din sistemul educațional și de cercetare.

Sursa: G4Media