Liceenii vor învăța GIS la școală. Noua materie opțională

Conform G4Media: Elevii de liceu învață geografie prin tehnologie cu noua „Oră de GIS”

Ministerul Educației a oficializat introducerea disciplinei opționale „Ora de GIS” pentru elevii de liceu, o materie care combină elemente de geografie cu tehnologia informației. Programa a fost aprobată și publicată în Monitorul Oficial, marcând un pas spre modernizarea curriculumului școlar.

Noua disciplină se adresează elevilor din clasele a IX-a până la a XII-a, indiferent de profilul sau specializarea lor. Aceasta își propune să ofere o perspectivă practică asupra modului în care informațiile geografice pot fi utilizate pentru a înțelege și a rezolva probleme din viața reală.

Geografia se întâlnește cu tehnologia digitală

„Ora de GIS” se poziționează la intersecția dintre Geografia tradițională și Tehnologia Informației și Comunicațiilor (TIC). Disciplina extinde însă aria de aplicabilitate la domenii esențiale precum mediul, urbanismul, transporturile, turismul, conservarea patrimoniului, managementul riscurilor, dezvoltarea sustenabilă, economia locală și chiar cetățenia digitală.

Sistemul Informatic Geografic (GIS) este o tehnologie complexă, utilizată la nivel global pentru colectarea, analiza și vizualizarea datelor spațiale sub formă de hărți digitale interactive. Prin intermediul acestei noi discipline, elevii vor avea ocazia să exploreze cum aceste instrumente pot fi folosite pentru a interpreta realitatea din jurul lor.

Abordare practică și competențe pentru viitor

Conform planului, cursul „Ora de GIS” va avea o durată de o oră pe săptămână, pe parcursul unui an școlar. Ministerul Educației subliniază că harta se va transforma într-un „laborator”, telefonul mobil într-un „instrument de explorare”, iar datele colectate despre comunitate vor deveni fundamentul pentru identificarea și implementarea unor soluții concrete.

Accentul cade pe învățarea practică, vizând elevii curioși să exploreze spațiul în care trăiesc printr-o lentilă tehnologică. Utilizând date geospațiale și hărți digitale, elevii vor fi încurajați să analizeze probleme specifice comunităților lor, dezvoltând astfel competențe interconectate: geografice, tehnologice și de gândire critică.

Această inițiativă face parte dintr-un efort mai amplu al Ministerului Educației de a diversifica gama de discipline opționale disponibile elevilor la nivel național, oferindu-le oportunități de dezvoltare pe domenii noi și relevante pentru societatea contemporană. Programul de studiu a fost publicat recent, permițând școlilor să îl implementeze începând cu anul școlar următor.

Sursa: G4Media