Schimbări majore sunt preconizate în sistemul de învățământ românesc, după ce un nou proiect de lege a fost lansat pentru a modifica modul în care profesorii sunt repartizați pe posturi. Inițiativa legislativă, venită din partea a doi parlamentari USR, a fost publicată pe site-ul Senatului și se află deja în dezbatere publică.
Repartizarea profesorilor, influențată de performanță
Proiectul de lege prevede o reformă a sistemului actual de repartizare a cadrelor didactice, introducând un mecanism în două etape. Acesta accentuează importanța performanței obținute la concursul de Titularizare. Astfel, profesorii suplinitori ar urma să fie repartizați, în primă instanță, în funcție de nota obținută, și ulterior în funcție de anul în care au susținut examenul.
Această schimbare reprezintă o modificare semnificativă a logicii actuale, unde prioritatea este acordată cu precădere în funcție de anul susținerii examenului, chiar dacă rezultatul obținut este mai slab. În prezent, o notă mai mică obținută într-un an recent poate avea întâietate în fața unei note mai mari din anii anteriori. Noul sistem propus ar inversa această abordare, favorizând performanța. Profesorii cu rezultate superioare ar beneficia de avantaje, indiferent de anul în care au susținut examenul, chiar dacă aceștia îl susținuseră într-o sesiune anterioară.
Notele de la Titularizare, valabile mai mulți ani
Una dintre modificările esențiale prevăzute în proiect se referă la valabilitatea rezultatelor obținute la concursul de titularizare. Acestea ar urma să fie recunoscute pe o perioadă de trei ani școlari pentru angajările pe perioadă determinată. Această măsură ar oferi o mai mare flexibilitate pentru cadrele didactice și ar reduce presiunea susținerii examenului anual. Rezultatele bune ar putea fi valorificate pe o perioadă mai lungă de timp.
Noua listă unică de repartizare
Proiectul de lege mai prevede introducerea unei liste unice de repartizare la nivel județean sau al municipiului București. Aceasta va fi structurată pe tranșe de note, iar repartizarea se va face în ordine descrescătoare, în funcție de aceste tranșe. În cadrul fiecărei tranșe, candidații vor fi ierarhizați prioritar în funcție de anul susținerii concursului, acordându-se prioritate sesiunilor mai recente. Ulterior, ierarhizarea se va face în funcție de note, în ordine descrescătoare. Modul de stabilire a acestor tranșe urmează să fie definit prin metodologia-cadru.
Proiectul legislativ vizează modificarea Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, în special articolul 177, care reglementează organizarea concursului național pentru ocuparea posturilor didactice. De asemenea, proiectul introduce un nou alineat care stabilește modul concret de repartizare a candidaților.
După finalizarea perioadei de dezbatere publică în Senat, proiectul de lege va fi transmis Camerei Deputaților, care este for decizional în acest caz. Dacă va fi adoptat, noul sistem ar putea schimba semnificativ modul în care sunt ocupate posturile didactice în România, punând un accent mai mare pe merit și performanță.
