Evaluarea Națională în pericol: Ministrul Educației sună alarma, elevi dependenți de note

Evaluarea Națională, o prioritate pentru ministerul educației

Ministrul Mihai Dimian a subliniat necesitatea unei revizuiri a Evaluării Naționale, examenele de la finalul clasei a VIII-a. El a subliniat că orice schimbare va fi precedată de consultări ample cu experți din sistemul educațional. Discuția are loc într-un context în care performanțele elevilor și modul în care aceștia învață sunt tot mai mult puse sub semnul întrebării.

Problema principală, în viziunea ministrului, este legată de motivația elevilor. Consideră că examenul și notele aferente au ajuns să influențeze excesiv modul în care aceștia abordează studiul. Scopul nu ar mai fi acumularea de cunoștințe, ci obținerea unei note bune.

Accentul pe note și impactul asupra disciplinelor

Ministrul a atras atenția asupra distorsionării motivației elevilor. „Principala problemă în învăţământul românesc este legată de motivaţia elevilor pentru studiu, pare că am transformat această motivaţie în motivaţia pentru nota pe care o obţin la Evaluarea Naţională sau Bacalaureat”, a declarat Mihai Dimian.

Un alt efect al sistemului actual, menționat de ministru, este dezechilibrul creat între disciplinele școlare. Elevii tind să acorde o mai mare importanță materiilor care contează direct la examenele naționale, ignorând parțial sau total celelalte discipline. Dimian consideră că acest lucru nu este benefic pe termen lung.

Schimbarea de mentalitate, o componentă crucială

Mihai Dimian susține că o simplă modificare tehnică a examenelor nu este suficientă. El consideră că o schimbare profundă de mentalitate este esențială. Aceasta ar trebui să implice atât elevii, cât și părinții, în ceea ce privește percepția asupra importanței educației în general.

Într-o declarație, ministrul a subliniat necesitatea de a aprecia mai mult educația, indiferent de forma de evaluare. El a indicat că rezultatele la Evaluarea Națională și Bacalaureat conturează o traiectorie pentru elevi, influențând cariera și viața acestora. În același timp, a lăsat de înțeles că se vor căuta și instrumente suplimentare, cum ar fi diversificarea disciplinelor evaluate la Evaluarea Națională.

Decizia finală asupra schimbărilor va fi luată după consultarea cu specialiștii, a mai spus ministrul Educației.

Sursa: Stiripesurse.ro